Die Unterrichtseinheit thematisiert die Meinungsbildung im Netz und betrachtet die individuelle Rolle und den Einfluss des Einzelnen auf die Meinungsbildung Anderer.

UNICEF veröffentlicht eine Reihe von Diskussionspapieren über „Children's Rights and Business in a Digital World“, beginnend mit einer Diskussion über Datenschutz, Schutz personenbezogener Daten und Reputationsrechte.

Die Info-Karte gibt Eltern einen kurzen Überblick darüber, wie sie gemeinsam mit Ihrem Kind Suchmaschinen für Kinder nutzen können.

Die Info-Karte gibt Eltern einen kurzen Überblick darüber, wie sie gemeinsam mit Ihrem Kind das Smartphone kreativ zur Gestaltung eines Fotobuchs nutzen können.

Die Info-Karte zu Geocaching gibt Eltern einen kurzen Überblick darüber, wie sie gemeinsam mit Ihrem Kind auf Schatzsuche gehen und hier digitale Kenntnisse spielerisch vermitteln können.

Der Flyer informiert Jugendliche über wichtige Sicherheits- und

Privatsphäre-Einstellungen bei WhatsApp und enthält hilfreiche Tipps, wie man sich etwa im Falle von Cybermobbing oder Belästigung richtig verhält.

Der Flyer informiert Jugendliche über wichtige Sicherheits- und

Privatsphäre-Einstellungen bei Instagram und enthält hilfreiche Tipps, wie man sich etwa im Falle von Cybermobbing oder Belästigung richtig verhält.

Der Flyer informiert Jugendliche über wichtige Sicherheits- und

Privatsphäre-Einstellungen bei Snapchat und enthält hilfreiche Tipps, wie man sich etwa im Falle von Cybermobbing oder Belästigung richtig verhält.

Im dritten Short Report steht die Sicht von 10- bis 12-Jährigen auf YouTube-Stars, Games und Kosten im Mittelpunkt. In Gruppeninterviews haben etwa 100 Kinder Auskunft über ihre Sicht auf Online-Angebote und Online-Risiken gegeben.

Im Rahmen des durch die EU geförderten Projektes Online4EDU wurde das Curriculum erstellt, um Lehrkräften den Umgang mit und den Nutzen von Anwendungen zur Online-Zusammenarbeit für den Lehralltag zu vermitteln. Die Summary zeigt die Lernziele des Curriculums auf. Dies ist die Deutsche Version.