UNICEF-Bericht: Kompetenzen für eine KI-Welt - Erkenntnisse von Kindern aus fünf afrikanischen Ländern

Auf dem Deckblatt sieht man zwei junge Menschen von der Seite. Sie haben jeder einen Computer vor sich und Kopfhörer auf.

Der UNICEF-Bericht wurde im September 2026 veröffentlicht. Thematisch geht es um die Perspektiven von jungen Menschen im Hinblick auf Künstliche Intelligenz (KI). Dazu wurden 96 Kinder aus fünf verschiedenen afrikanischen Ländern befragt. Unter anderem wurde erforscht, welche Fähigkeiten Kindern und Jugendlichen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz wichtig erscheinen.

Die Ergebnisse zeigen, dass junge Menschen KI grundsätzlich aus vielfältigen Gründen nutzen. Dabei existieren auch Sorgen, beispielsweise im Hinblick auf Privatsphäre.  Als notwendige KI-Kompetenzen wurden unter anderem eine reflektierende Nutzung, ebenso wie ein überlegter Umgang mit dem Herausgeben von Daten genannt.

Der Bericht steht in englischer Sprache zum Download bereit.


Ross Duncan & Steven Vosloo, UNICEF Innocenti