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1121. Meinungsfreiheit in der Informationsgesellschaft

 

Der Endbericht eines von der UNESCO organisierten Symposiums zeigt, dass eines der zentralen Probleme des Internets, die Frage der Beschränkung der Verbreitung schädlicher Inhalte von einer Lösung…

 

1122. Constructing Knowledge Societies - New Challenges for Tertiary Education

 

Der Bericht der Weltbank betont die Rolle des tertiären Bildungssektors bei der Bereitstellung der für den Übergang in eine Informationsgesllschaft notwendigen Kompetenzen. Frühere Strategien, die…

 

1123. Telekommunikation in den EU-Beitrittsländern

 

Eine IBM-Studie im Auftrag der Europäischen Kommission gibt einen Überblick über die Entwicklung der Telekommunikation in den Beitrittsländern. Bemerkenswert sind vor allem die großen Unterschiede…

 

1124. digitale Konvergenz: EU-Kommission bittet um Stellungnahme

 

Die Europäische Kommission bittet bis 15.2.2003 um Sellungnahmen zu einem Arbeitspapier der Kommissionsdienststellen zum Thema digitale Konvergenz: "Public consultation and public hearing on a…

 

1125. Monitoring the Digital Divide

 

In einer Studie von George Sciadas wird ein System von Indikatoren zum "Infostate", zur "Infodensity" und zum "Info-Use" vorgeschlagen und auf eine Reihe von Ländern angewandt. George Sciadas

 

1126. Qualitätskriterien für e-health ?

 

E-health ist eines der Zauberworte, das der Informationsgesellschaft zum Durchbruch verhelfen soll. Doch das Internet ist voller Scharlatane, da werden etwa Wundermittel angepriesen, die Krebs…

 

1127. Praxisratgeber: Sicher Einkaufen im Internet

 

Sicheres Einkaufen im Internet beginnt mit einer genauen Begutachtung des Online-Shops. Sind verlässliche Adress- und Kontaktdaten des Händlers leicht zu finden? Anschrift, Telefonnummer oder…

 

1128. Breitband-Zugang von Unternehmen in der OECD

 

In der Studie "Broadband Access for Business" untersucht die OECD Unterschiede beim Breitband-Zugang. Nach wie vor liegt Korea unangefochten an der Spitze. Bemerkenswert sind auch Daten, die eine…

 

1129. E-Government Handbook for Developing Countries

 

Das Handbuch bietet einerseits strategische Hinweise zur Einrichtung von E-Government und andererseits eine sehenswerte Liste mit Links zu Projekten

 

1130. OECD-Studie: Lesekompetenz entscheidet über Bildungserfolg

 

Der Bildungserfolg von Schülerinnen und Schülern hängt entscheidend von ihrer Lesekompetenz ab. Das belegt die am 19. 11. 2002 in Berlin veröffentlichte neue Studie der Organisation für…

 

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