Online-Beratungsstellen: Wer hat die Regeln entwickelt?

Ziel der Handreichung, die im Rahmen des Erasmus+ Projekts "AMEDY" entwickelt wurde, ist es, einen besseren Überblick über die Bedürfnisse von Jugendlichen mit geistigen Beeinträchtigungen zu vermitteln.

Das Deutsche Kinderhilfswerk hat in Zusammenarbeit mit dem Institut für Medienforschung und Medienpädagogik ein Dossier veröffentlich, welches der Frage nachgeht wie die Umsetzung der Rechte von Kindern gemäß UN-Kinderrechtskonvention von gesellschaftlichen Umwälzungen im Zuge der Digitalisierung betroffen ist.

In einem Interview werden Jutta Croll Fragen über die Allgemeine Bemerkung zu den Rechten der Kinder in Bezug auf das digitale Umfeld und das neue Jugendschutzgesetz gestellt.

In diesem Sammelband wurden Berichte zum Thema Privatheits-, Überwachungs- und Datenschutzfragen gesammelt. Die Publikation von Jutta Croll und Elena Frense, von der Stiftung Digitale Chancen, befasst sich mit der europäischen Datenschutz-Grundverordnung und deren Umsetzung im Hinblick auf den Vorrang des Kindeswohls.

Dieser Kurzbericht fasst die wichtigsten Ergebnisse einer großen, internationalen Kinderbeteiligung zusammen, die von Professor Amanda Third und Lilly Moody vom Young and Resilient Research Centre an der Western Sydney Universität im Auftrag der 5Rights Foundation und mit Unterstützung von 27 Partnerorganisationen aus aller Welt durchgeführt wurde.

Hintergrund, Zusammenfassung, Methode und Schlüsselthemen von "Unsere Rechte in der digitalen Welt"

Kapitel Zugang aus "Unsere Rechte in der digitalen Welt"

Kapitel Information aus "Unsere Rechte in der digitalen Welt"

Kapitel Ausdruck, Identität und Kultur aus "Unsere Rechte in der digitalen Welt"